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Planeur en carton

Structures & Aérodynamique

Mini projet ~2h

Comment fabriquer et faire voler un planeur en carton, un matériau idéal pour construire tes maquettes aéronautiques ?

 STAGE 

 ACCÈS PREMIUM 

🛠️Tout le  matériel  fourni

Enfants Adolescents Stage Vacances Scientifique

▶️  Vidéo  tutoriel complète

🎁 Missions et vidéos  bonus 

🔬 Tests et  expérimentations 

⚛️ La  science  derrière le  fun 

Liste de  matériel  complète

Consommables

  • Le patron du kit téléchargeable

  • Du carton de récupération (type boîte à chaussure)

  • 2 rondelles en métal

  • Un pique à brochette

  • Un élastique

Outils

  • Crayon

  • Règle

  • Ciseaux

  • Pistolet à colle

  • Du ruban adhésif

Liste de matériel

▶️Vidéo  Tutoriel

📐Patron  du kit

Suis les étapes ci dessous avec Matthieu qui te guidera avec simplicité !

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Étape 1

Le patron

Découpe le patron du kit, puis reporte les pièces précisément sur ton carton.

L'erreur à ne pas faire

Les rainures du carton doivent être dans le sens de la longueur du planeur et des ailes pour augmenter leur rigidité.

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Étape 2

Les pièces

Marque les traits les plus longs avec une pointe de tes ciseaux, puis casse les pièces le long de ces rainures. Termine les coupes en repassant les plis de l’autre côté avec ta pointe.

⚠️ Sécurité avant tout

Ne tiens pas tes ciseaux par la lame, mais uniquement par la poignée en plastique pour ne pas t’entailler la main.

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Étape 3

Découpe les traits les plus courts et les angles des pièces avec tes ciseaux.

Erreur à ne pas faire

Le carton est très fragile donc manipule le avec précautions.

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Étape 4

Fuselage et empennage

Commence par coller les deux fuselages l’un sur l’autre pour en créer un seul solide.

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Étape 5

Colle l’empennage de profondeur bien perpendiculaire à l’arrière et en dessous du fuselage.

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Étape 6

Colle l’empennage de direction à l’arrière et au dessus du fuselage.

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Étape 7

Colle les 2 ailes bout à bout, et tiens les en forme de “V” léger durant leur séchage.

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Étape 8

Colle les ailes sur le fuselage au niveau de la marque du patron.

Erreur à ne pas faire

Attention à ce que les ailes soient bien “planes”, par rapport au fuselage. Tu peux t’aider en posant le planeur sur une table.

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Étape 9

Finitions

Colle les rondelles avec du ruban adhésif à l’avant du planeur, sur son “nez”.

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Étape 10

Casse le pique à brochette en un petit morceau de 2cm, puis colle le à l’avant sous le fuselage comme sur le patron.

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Étape 11

Décore ton planeur comme tu le souhaite avec de la peinture ou des feutres. Tu peux t’inspirer de motifs historiques sur internet.

 STAGE 

 ACCÈS PREMIUM 

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🔬 Tests et  expérimentations 

⚛️ La  science  derrière le  fun 

🔬 Tests et  expérimentations 

⚖️ Équilibrage

Pour commencer, il faut vérifier que ton planeur est “équilibré”. Si tu pose ses ailes sur 2 de tes doigts, il doit pouvoir tenir en équilibre. Si on n’avait pas mis de rondelles, il aurait été plus lourd à l’arrière qu’à l’avant.

Réalise un premier test, tiens son nez entre ton pouce et ton index, et lance le doucement à l’horizontal comme ci tu le déposait dans l’air.

S’il “pique du nez” rapidement, cela veut dire qu’il est trop lourd à l’avant. Déplace alors une rondelle un peu vers l’arrière ou retire en une et recommence.

S’il monte rapidement puis tombe, c’est que sa queue est trop lourde, déplace la rondelle un peu vers l’avant et recommence.

Une fois qu’il plane parfaitement droit, tu peux le lancer avec ton élastique !


🛫 Lancer

Tiens l’élastique avec une main et suspend le planeur au crochet en cure dent. Attrape la queue du planeur avec l’autre main, tend l’élastique, et lâche la queue pour le faire décoller.

Alors, quel sera ton record de distance ?!

⚛️ La  science  derrière le  fun 


1. Un planeur : c'est quoi ?

Un planeur est un aéronef, comme un avion, mais sans moteur ! Il glisse dans l'air pour voler. L'idée est hyper ancienne, mais c'est l'Allemand Otto Lilienthal (surnommé le "Père du vol à voile") qui a vraiment montré comment ça marche à la fin du XIXème siècle. Voici les grandes parties qui le composent :

  • Le Fuselage (le corps) : Il relie toutes les pièces et donne la forme principale.

  • Les Ailes : Elles créent la force qui le fait monter (la portance).

  • Les Empennages (à l'arrière) : C'est comme le gouvernail et les stabilisateurs. Ils gardent le planeur droit.

2. Comment le faire décoller ?

Pour voler, le planeur a besoin de vitesse. Comme il n'a pas de moteur, il faut lui donner cette vitesse de départ.

  • Le Lancement à la main : Tu lui donnes une énergie cinétique (énergie du mouvement) en le poussant. Dans la vraie vie, un avion peut tracter le planeur pour l’emmener haut dans le ciel avant de le décrocher.

  • Le Lancement à l'élastique : C'est un peu comme une fronde ! Quand tu tends l'élastique, tu stockes de l'énergie potentielle. Quand tu lâches, cette énergie potentielle se transforme super rapidement en une grosse énergie cinétique qui propulse le planeur très vite. Dans la vraie vie, un tracteur au bout de la piste de décollage peut “treuiller” le planeur en enroulant un câble très vite avant de le décrocher. C’est très impressionnant.

💡 Pour les plus grands

L'énergie potentielle élastique stockée est calculée avec

, où k est la raideur de l'élastique et x son allongement. Plus tu tires, plus tu stockes d'énergie!

3. Comment il vole : les 4 forces

Le vol est un combat permanent entre quatre forces principales. Pour que ton planeur vole droit, il faut qu'elles s'annulent :

  1. Le Poids 👇: La force qui tire le planeur vers le sol (la gravité).

  2. La Portance 👆: La force qui soulève le planeur. Elle est créée par l'air qui passe sous et sur les ailes. C'est l'opposé du poids.

  3. La Traînée 👈: La force qui freine le planeur. C'est la résistance de l'air.

  4. La Poussée 👉: La force qui fait avancer le planeur. Quand tu lances ton planeur, c'est ton bras ou l'élastique qui donne cette poussée.

4. Rester stable en vol : les trois axes

Ton planeur ne doit pas faire n'importe quoi en l'air ! On utilise la forme des pièces pour le stabiliser sur trois axes (comme une manette de jeu) :

  • Lacet (de gauche à droite) 🔄: L’empennages de direction (la petite aileron vertical à l'arrière) garde le nez du planeur pointé droit devant, comme une girouette dans le vent.

  • Tangage (de haut en bas) ↕️: L’empennages de profondeur (la petite aile horizontale à l'arrière) évite que le planeur ne "pique du nez" ou ne monte trop vite.

  • Roulis (rotation sur les ailes) ↩️: C'est le rôle du dièdre ! C'est l'angle en forme de "V" léger que tu as donné aux ailes. Grâce à lui, le planeur reste à plat.

💡 Pour les plus grands

La rondelle que tu as collée est hyper importante ! Elle sert à placer le Centre de Gravité (le point d'équilibre) à l'avant du planeur. C'est essentiel pour la stabilité ! Sans ça, le planeur serait trop lourd de l'arrière et impossible à contrôler.


🎁Mission  Bonus 

Nous allons essayer d’augmenter la distance de vol de ton planeur en lui ajoutant de la courbure et des winglets (ou des "oreilles" de stabilité) au bout des ailes.

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Étape 12

Courbure

Marque un pli avec tes ciseaux à un tier des extrémités des ailes. Donne leur un léger angle vers le haut.

💡 L’astuce de Matthieu

Applique un peu de colle chaude dans les plis pour maintenir l’angle quand la colle sera sèche.

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Étape 13

Winglets

Découpe deux petites “oreilles” dans la chute de carton et colle les au bout des ailes, avec un léger angle, ou perpendiculairement. Il ne te reste plus qu’à tester !

Durée de l'activité

2h

Notions abordées

Physique, aéronautique, vol, énergie potentielle élastique, énergie cinétique, portance, poids, poussée, traînée, force, vitesse, gravité

Thème principal

Mécanique, physique, ingénierie, aéronautique

Âge recommandé

9 ans, 10 ans, 11 ans, 12 ans, 13 ans, 14 ans, 15 ans

Classe recommandée

CM1, CM2, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème

Compétences

Motricité fine, résolution de problèmes, démarche scientifique

Idéal pour

Activité à la maison, bricolage, DIY, atelier en classe, centre de loisirs, fête de la Science, école, collège, projet de groupe

Points forts

Tutoriel facile, complet, guidé, ludique, concret, créatif


 Professionnels de l'éducation

 Fiche pédagogique animation de groupe 

  • Supervisez l’utilisation des pistolets à colle, les éloigner quand l’opération est terminée.

  • Les ciseaux doivent TOUJOURS être tenus par leurs poignées, jamais par leurs lames.

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